Zorunlu Okul, Dönüşen Hayat ve Bağnaz Israr
Eğitimci yazar Abdülbaki Değer, Cumhuriyetten buyana eğitimde paradigmatik bir değişimden ziyade, o da okulu, mevcut yapıyı korumaya çalışan bir kurum olarak bütüne dokunmayan müfredatta bazı değişikliklere gidildiğini belirtiyor.
